Lite fler bokstäver i grupp Stjärna

I går på samlingen tränade vi på lite fler bokstäver. Vi kände och lyssnade på l och å, repeterade s och läste lite om varje bokstav. Barnen är intresserade och engagerade 🙂

Ur Lpfö

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

 

Bokstäver

Den här veckan har grupp Stjärna jobbat lite extra med bokstäverna i ordet vas. Vi har känt på sandpappersbokstäver, byggt ordet med rörliga bokstäver, ljudat dem och läst texter med v,a och s och lyssnat om de fanns i fler ord :). Barnen är motiverade och engagerade!

Vi var i skogen och fortsatte prata om vad man får och inte får göra, tittade på löv som ändrat färg och konstaterade att det FINNS lila löv!

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka
med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera
med andra,

Grupp Stjärnas vecka

På samlingen i onsdags tittade vi på en film om Allemansrätten och pratade om hur man är ute i naturen. Barnen var väldigt fascinerade och snappade budskapet. I torsdags praktiserade vi våra kunskaper i skogen, de var uppmärksamma och påminde varann om att t.ex. inte bryta pinnar. Två barn lekte att de åkte till olika länder och när vi kom tillbaka till Äpplet tog vi tråden vidare och uppdaterade oss lite på Europa 🙂

Ur Lpfö

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar

• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för
andra kulturer,

• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

Andra gången gillt

Här kommer lite bilder från en av förra veckans utflykter. För andra gången tittade vi hur det stod till med bananskalen, nu får de vila en längre period, innan vi kollar till dem igen.

Ur Lpfö;

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Utegrupp

I tisdags var det dags att gå tillbaka och titta vad som hänt med bananskalen, som vi grävt ner en vecka tidigare. De flesta gissade på att det skulle bli bananträd av skalen 🙂

Snart kommer vi tillbaks och tittar igen, vad som hänt 🙂

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt
kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och
samtala om naturvetenskap,

 

Delade barngrupper

I tisdags körde Äpplet i gång så smått med delad barngrupp, vilket vi kommer att försöka ha på tisdagar och torsdagar framöver. Det innebär att halva gruppen går in och arbetar medan halva gruppen går/åker iväg eller stannar ute på gården lite längre. Detta gör vi bland annat för att skapa bättre arbetsro och ge barnen möjlighet att hitta nya konstellationer i mindre grupp.

Ena gruppen gick till skogen och här är lite av vad vi hann med under förmiddagen…

Förskolan ska sträva efter att varje barn (ur lpfö )

• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,