Lite fler bokstäver i grupp Stjärna

I går på samlingen tränade vi på lite fler bokstäver. Vi kände och lyssnade på l och å, repeterade s och läste lite om varje bokstav. Barnen är intresserade och engagerade 🙂

Ur Lpfö

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

 

Bokstäver

Den här veckan har grupp Stjärna jobbat lite extra med bokstäverna i ordet vas. Vi har känt på sandpappersbokstäver, byggt ordet med rörliga bokstäver, ljudat dem och läst texter med v,a och s och lyssnat om de fanns i fler ord :). Barnen är motiverade och engagerade!

Vi var i skogen och fortsatte prata om vad man får och inte får göra, tittade på löv som ändrat färg och konstaterade att det FINNS lila löv!

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka
med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera
med andra,

Avslutning på vårt tema

I fredags avslutade vi vårt tema om Sri Lanka med att titta på de tre vanligaste danstyperna som finns där, mycket uppskattat. Barnen var varit nyfikna och engagerade och lärt sig mycket. Vi hade besök av en förälder som berättade om landet och barnen har fått göra egna böcker om Sri Lanka med landets flagga och olika målarbilder som tillhör temat. Vi har pratat i både små och stora samlingar om frågorna som barnen önskat svar på :). Efter påsk går vi vidare till fler länder som barnen har anknytning till!

Ur Lpfö;

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,

• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

 

 

Visarummetsamling

I onsdags var det äntligen dags att få visa bilder på sitt rum för kompisarna, vilket var mycket uppskattat! Både barn och pedagoger fick ställa sig upp och berätta när vårt rum visades upp. Tack alla föräldrar som hjälpte barnen med bilderna 🙂

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,

 

Tisdag

Ett litet smakprov på vad som hände på Äpplet igår!

Det bakades banankakor, mums 🙂

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid
och förändring,

Det är extra roligt att jobba med bokstäver när man jobbar tillsammans med sina kompisar!

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,

Så kom det äntligen en omgång snö till, vilka glada barn vi hade som roade sig!

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning

• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap,

Måndagssamling på Äpplet

Efter vår måndagsutflykt hade vi samling!

Ur Lpfö

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

 

Samling

Igår på utflykten hittade en grupp is, som de tog med hem och lät oss undersöka i samling. Vi la isen i en skål hos Gunnar, som ju bor i vårt akvarie numera. I går kändes isen kall och i dag var det bara vatten i skålen….. Det var även lite saker i vattnet och därför hällde vi det genom ett kaffefilter för att se vad som händer då? Vi uppmärksammade även att Gunnar har namnsdag idag 🙂 och hur det känns att vara glad!

Ur Lpfö;

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

Äntligen kom snön!

Välkommen snön, stanna gärna kvar hos oss, och låt oss härmed presentera vår nya vän Rikard 🙂

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

Grupperna har fått namn!

Äpplet har satt namn på det som tidigare kallades “inne-och utegrupp”, så numera heter grupperna Hjärtgruppen och Stjärnorna. Så här gick det till när gruppen stjärnorna fick sitt namn.

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

• utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

Snällkalendern

På Äpplet öppnar vi varje dag vår snällkalender, den utmanar oss att sprida snällhet <3. Vi har bland annat testat att bjuda på leenden och att hälsa på varandra.

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

• utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

• utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.