Kronan och Bokhultets knutsdans!

Idag har barnen på Kronan och Bokhultet haft julgransplundring tillsammans vid i11´s stora julgran. Castellum hade börjat plocka ner en del men vi dansade runt den del som fortfarande var kvar. Stubben förlängdes med Bokhultets gran :-).

Nu är glada julen slut…

förskolan sak sträva efter att varje barn känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,

Reflex samling

Idag har barnen på Spiran pratat om reflexer och varför det är viktigt att ha dem på sig.

Barnen var väl medvetna om att man har reflexer när det är mörkt. Det var lite svårare att fundera ut varför…

Vi lyste på reflexerna med ficklampa och fick uppleva att reflexerna lyste när ljuset kom mot dem. Vi pratade om att reflexerna gör så att vi syns bättre i mörkret och att det därför är viktigt att ha dem på sig.

Fiskäventyr!

Idag har barn och pedagoger på Spiran varit på fiskutflykt. Efter att tillsammans städat vårt akvarium och konstaterat att vår sköldpadda, Roffe, ätit upp flera av våra fiskar gjorde vi en utflykt till djuraffären Tassar och Morrhår.

Nu håller vi tummarna för att våra nya fiskar ska trivas i vårt akvarium och att Roffe ska låta bli att äta upp dem.

Gymnastik!

Idag har vi haft gymnastik på gården på Kronan. Vi började med att värma upp till musikstopp. Därefter fick vi träna på att balansera och att hoppa jämfota.

Efter lite övning lyckades vi få ihop flera jämfota hopp eftervarandra i stegen.

Här ska vi hoppa efter dom färgade fötterna. Det gäller att fundera ut hur jag ska landa i nästa ruta…

Förskolan ska sträva efter att alla barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande.

måndagsutflykt på Nyckeln

Veckans måndagsutflykt fokuserade på barnens motorik. Vi gick över kullerstenar, smågrus och fick se till att inte snubbla över vägkoner.

2015-11-09 09.07.51

2015-11-09 09.08.08

2015-11-09 09.24.28

Mål från lpfö-98 rev 2010

  • utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
  • utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning

En förmiddag på Nyckeln

På Nyckeln händer många aktiviteter under en förmiddag.

image

Vi bakar med trolldeg

image

Lagar mat i dockköket

image

Åker kana med Pippi Långstrump

image

Tränar balansen på balansplattan…

Alla aktiviteter utvecklar barnets motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning i enlighet på Lpfö 98 rev. 2010.

Höstlöv på Nyckeln

Barnen på Nyckeln har pysslat med och skapat höstlöv.

lagar trolldeg 2

Vi började med att laga till trolldeg, salt, vetemjöl och olja blandas. När det varma vattnet hälls i får fröken ta över.

bakar löv

När degen sovit i kylskåpet över natten var det dags att börja baka. VI kavlar och bakar och alla barnen hjälps åt att baka en hel plåt med höstlöv.

Vi målar höstlöv

När degen torkat är det dags att måla…

målar med hela kroppen Hela kroppen involveras

Vi använder hela kroppen och framför allt våra händer när vi målar och då hamnar färgen lite överallt, till och med i munnen :-), tur färgen är ätvänlig ;-)!

Höstlöven hänger fint i fönstret

Det färdiga resultatet hänger fint i fönstret.

Mål som berörs från läroplanen

Barnen utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära, självständighet och tillit till sin egen förmåga, sin motorik och får insyn i teknik i vardagen och hur den fungerar. Barnen utvecklar också sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och tar ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö

 

 

 

 

Bruna trappan

På nyckeln har vi tagit fram bruna trappan. Ett montessorimaterial som tränar våra sinnen att uppleva och uppfatta begreppen; bred, bredare, bredast och smal, smalare, smalast. Trappan byggs från den bredaste till den smalaste som en trappa. När barnen själva experimenterar och utforskar materialet blir det ett torn. Börjar man inte med de bredaste i botten blir det svårt att få tornet att stå.

image

image

Förskolan strävar efter att varje barn utvecklar;

  • tillit till sin egen förmåga
  • utvecklar sin motorik och koordinationsförmåga
  • tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld
  • utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap