Veckans bok på Salen

Denna veckan har vi fått ta del av en bok som heter “Die Vogelhochzeit”. Den var på ett annat språk, nämligen tyska. Vi berättade för barnen att den var på ett annat språk och att fröknarna inte förstod vad det stod på texten. Till boken tillhör en sång som vi har satt på för att barnen ska få höra och få en förståelse om att det finns andra språk. 

Naturskola på Wälludden

Vi går till Minneslunden eller djurkyrkogården för att njuta av förmiddagen. När vi kommer fram talar vi om platsen”vilans äng” och kyrkogård.Det finns en minnes sten där med små gravstenar runt om sig. Barnen V berättade för varandra om husdjur och om husdjur som hade dött. Det blev ett fint samtal om liv och död.

Nya styrelsen

På årsmötet i mars valdes en ny styrelse. Några kända namn sedan tidigare men också några nya. Vi känns som ett härligt gäng och ser fram emot fint samarbete med pedagoger och föräldrar. 


Från vänster: Staffan Wadsworth, Helena Ambré, Johan Thor, Anna Widströmer, Mariana Johannesson, Satka Sindric. Saknade: Charlotta Håkansson, Daniel Solborg.

Vi tackar den gamla styrelsen för allt fint arbete ni gjort!

Olika är lika

Vi vill passa på i de aktuella Pride- tider att även lyfta i Salens barngrupp om olika typer av familjer. Att hitta en förståelse hos barnen och ett arbetssätt för oss pedagoger. 

-Ser ni färgerna på flaggan så olika de är. Precis som färgerna så är alla ni olika, vissa har mörkt hår, vissa har ljust hår, vissa blå ögon vissa bruna ögon men alla är vi lika mycket värda.


Boken heter “Stjärnfamiljer” av Minna Paananen & Erika Dobbertin

Vi hade högläsning idag om denna bok som handlar om olika barn som har olika konstellationer av familjer, några har två pappor, några två mammor, någon är adopterad osv. I samtalet kring boken fick vi många frågor som vi fick svara på.

Nedan är en del av frågor och svar som vi fick.

Fråga – Varför har mira två pappor?

Svar – Miras pappor älskar varandra jättemycket och vill leva tillsammans, och de älskar mira också.

Fråga – Var är hans riktiga mamma?

Svar – Hans riktiga mamma finns kvar i de landet där de hämtade honom, hans mamma och pappa kunde kanske inte själva ta hand om honom utan behövde en annan mamma och pappa som kunde hjälpa dem.

Fråga – Varför har de inget eget barn?

Svar – Det är inte alla som kan skaffa egna barn och då kan de få möjligheten att få hjälpa andra föräldrar.

Här nedan på bilden är andra böcker barnen får ta och titta i och som vi kommer läsa för barnen.


Vi kommer en period så länge barnen visar intresse jobba med dessa böcker och alla olika frågor som kommer utefter det. Vi tycker det är viktigt och verkligen inspirerande att låta barnen få ta del av dessa tankar och synpunkter.

Mål

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation

• förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning

Besök av förälder

  

 

Vi har haft äran att ha Vides mamma Johanna på besök och här är en text från henne:

En fantastisk dag på Salen! 

Idag har jag haft äran att få vara med min son på hans förskola. Vi började dagen utomhus i härlig vårsol. Vide och jag bakade sandkakor och körde med lastbilar och hade en väldigt mysig stund. Vide sa flera gånger “Åh vad roligt att du är kvar här på min förskola”. Jag kunde ärligt svara att “Jaa, det tycker jag också!”
Väl inne slogs jag av lugnet. Arbetsamma och flitiga vuxna och barn som arbetade under stillsamhet och lugn. Det lugna sättet som barn och vuxna rörde sig, både i hallen och inne på avdelningen. Hur man pratade med varandra. Jag såg flera vuxna i samma rum och jag såg att de pratade med varann, men jag hörde det inte trots att jag befann mig ett fåtal meter därifrån. De var så proffsiga på att hålla ljudnivån nere att jag blev alldeles tagen och smittad av lugnet. Lugnet smittade även barnen så klart. Barnen lekte och arbetade och var aktiva och pratade. Men ingen störde. Ingen behövde höja rösten för att överösta någon annan. Där var prinsesslek med olika roller, där var någon som spikade, några ritade och klippte, några pärlade, några lekte med bilar och några byggde med plus-plus. Jag såg, och kände en sann glädje hos både stora och små. Här kunde var och en koncentrera sig, utföra sitt jobb och utvecklas. Lugnet bestod och höll i sig hela dagen. Jag är djupt imponerad och oerhört tacksam för att min son får vara i denna miljö bland dessa fantastiska barn och pedagoger!
Tusen tack alla barn och vuxna på Wälludden för idag!
Varma hälsningar från Vides mamma Johanna”

Besök av Ellies mamma

I onsdags hade vi besök av Ellies mamma Camilla. Hon beskriver sitt besök såhär: Har länge tänkt besöka förskolan och “sitta på stolen” och tog äntligen tag i saken häromdagen vilket jag är väldigt glad över. Det var fantastiskt roligt att få uppleva sitt barns vardag och se hur fantastiska pedagoger våra barn har. Min dotter Ellie tog uppgiften på största allvar att visa mig runt och berätta om rutiner och hur saker går till. Tror jag blev introducerad i det mesta arbetsmaterialet av min lilla tjej så att “sitta på stolen” hann jag aldrig med. Jag fick även koll på dagens datum, veckodag och väder. Det pratades om världsdelen Sydamerika och vi dansade Salsa. Sedan var det dags för lunch och vi tackade för oss. Tänk vad våra barn är med om mycket roligt och lärorikt på dagarna.

Så om någon annan förälder vill komma och hälsa på är det bara att prata med personalen och komma hit. Vi ser fram emot att ni kommer!

Lera

 Idag har barnen tillverkat sin egen play doh lera. Barnen bestämde att den skulle vara gul och alla blev väldigt nöjda med den. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att skapa med hjälp av olika material.