På naturskolan fortsatte vi med skattjakt efter röda bär.

På alternativa vilan fick barnen gå på skattjakt igen, den här gången med en skattkarta.

Efteråt fortsatte barnen att gömma saker som kompisarna fick leta efter och tillverka halsband, armband och ringar av de rönnbär vi plockat på naturskolan.

Förskolan ska sträva efter att varje barn

-utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning,

-utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa.