Välja lunch!

Posted on 2017/02/05 by kronan

Denna vecka har barnen på Nyckeln varit med och valt vad vi ska äta till lunch. Vi pedagoger förberedde genom att hitta bilder på de olika matalternativen. Barnen fick två bilder att välja mellan. Så här blir veckans lunch när barnen får vara med och bestämma.

Måndag: Vegetarisk paprikasoppa med fetaost

Tisdag: Vegetariska biffar med potatisgratäng

Onsdag: Kokt fisk, ägg och persiljesås, potatis och morötter

Torsdag: Ost och skinksoppa

Fredag: Vegetarisk pizza

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation samt utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

Förskollärare och arbetslaget ska ansvara för att alla barn får ett reellt inflytande på arbetssätt och verksamhetens innehåll, samt verka för att det enskilda barnet utvecklar förmåga och vilja att ta ansvar och utöva inflytande i förskolan,

Fågeltema på Nyckeln

Posted on 2016/11/03 by kronan

Under fem veckor har Nyckeln haft en lärarstudent hos sig som har gjort sin andra VFU-period hos oss här på Kronan. Som uppgift från skolan skulle lärarstudenten observera barnens intresse och sedan jobba vidare med detta. Barnen visade stort intresse för fåglar och vi har därför tillsammans med lärarstudenten arbetat vidare med temat fåglar under de här fem veckorna.

Barnen har fått hjälpa till att fylla på fågelmataren, de har fått titta på bilder med fåglar samtidigt som vi pedagoger har berättat vad fåglarna heter, barnen har lyssnat på en fågelbok med fåglarnas olika läten och även själva fått trycka på knappen i boken. Till sist har barnen även fått färglägga bilder på fåglar som de har fått ta med sig hem.

Mål från Läroplanen för förskolan:

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa.
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturkunskap och samband i naturen.
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin självständighet och tillit till sin egen förmåga.
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära.

Tema vårblommor på Nyckeln

Posted on 2016/05/26 by kronan

Under några veckor har vi pratat mycket om våra vårblommor. Måndagsutflykterna har inriktats mot att titta på och upptäcka trädens knoppar och nya blommor som kommit upp ur jorden.

Detta har vi kombinerat med att praktiskt skapa och måla blommor på olika sätt. Vi har tryckt tulpaner med hjälp av en gaffel och målat kottar i vårblommornas färger.

När vår tulpantavla torkat satte vi upp den på Nyckeln. Till tavlan sattes också bilder upp där barnen ser sin aktivitet. Detta ger möjlighet till många samtal om aktiviteten och barnen ser sig själva i aktiviteten.

Titta! där målar jag…

Mål från Lpfö-98/10

• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Arbetslaget ska:

• kontinuerligt och systematiskt dokumentera, följa upp och analysera varje barns utveckling och lärande samt utvärdera hur förskolan tillgodoser barnens möjligheter att utvecklas och lära i enlighet med läroplanens mål och intentioner,

• använda olika former av dokumentation och utvärdering som ger kunskaper om förutsättningarna för barns utveckling och lärande i verksamheten samt gör det möjligt att följa barns förändrade kunnande inom olika målområden,

Begrepp!

Posted on 2016/03/15 by kronan

Vare dag innan lunch har Nyckeln samling. Vi börjar med att tända ljuset och sjunga ljussången innan det är dags att lägga ut och vända på barnens kort. Det barn som får uppdraget att vända på korten får också bestämma hur vi ska lägga dem på mattan. I en cirkel, lång rad, kvadrat, rektangel mm.

När förslagen rektangel gavs idag svarade det aktuella barnet tydligt: -Nej! men som en fyrkant!

Det blev ett spontant tillfälle att skapa förståelse för två olika begrepp med samma innebörd.

Lpfö-98/10
-tillägnar sig innebörd i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld.

Måndagsutflykt

Posted on 2016/03/14 by kronan

Idag har vi tränat på att hålla i promenadrepet.

Vi tittade och kände på olika sorters lava och mossor som växte på och runt en stor sten.

Vi tittade på små stenar också…

…och sprang jättefort i nedförs backen!

Äntligen var det så varmt ute så vi kunde äta vårt mellanmål utan vantar 🙂

På dagens utflykt har vi bland annat kommit i kontakt med följande mål från läroplanen: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:

• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga

• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning

• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

En förmiddag på Nyckeln

Posted on 2016/01/22 by kronan

Det händer många spännande saker på Nyckeln under en förmiddag.

Böcker finns alltid tillgängligt, ibland tittar man själv och ibland tillsammans med en pedagog och kompisar. Nu har vi vår praoelevs assistent som god läsförebild 🙂

Bilmattan är alltid full av bilar eller tågräls!

Varje dag får dockan gå på promenad. Idag gick turen till flygplanen…

Varje dag startar med att vi är ute och leker. Idag klättrade vi på snöhögar och åkte pulka.

Pepparkaksbak

Posted on 2015/12/08 by kronan

Idag lämnade våra hustomtar Rut och Nils pepparkaksdeg, kavlar och formar i julpåsen! Oj vad vi har bakat…

Nu luktar det pepparkakor på hela Kronan.

I pepparkaksbaket jobbar vi mot att barnen utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga, känner delaktighet i sin egen kultur, utvecklar sin motorik och koordinationsförmåga samt tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld.

Present!

Posted on 2015/10/23 by kronan

Idag var det sista dagen för vår praktikant. Hon hade med sig ett paket som vi hjälptes åt att öppna.

I paketet fanns ett pussel med Bamse och hans vänner. Det testades flitigt under förmiddagen.

Nyckel utflykt

Posted on 2015/10/22 by kronan

Denna veckan gick Nyckelns måndagsutflykt till ängen vid Bokhultet. Där kunde vi springa i löv, titta på en grävskopa och se tågen. Vi hälsade på kompisarna på Bokhultet och testade deras klätterställning.