Brasilien

Ett barn på Spiran är iväg på semester i Brasilien. Han hälsar på släkt och vänner. Vi fick kort som de mejlade till oss. Vi visade barnen korten och visade vilken världsdel som vår kompis är i och pratade om landet.  Vi tittade även på bilder som ligger i vår Sydamerika ask. “visa intresse för olika kulturer, förståelse av värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald” (lpfö 18).

 

Världskartan

 

 

Några barn på Spiran är intresserade av världsdels pusslet. Vi pratade om vilken världsdel vi bor i och vilka andra världsdel det finns i världen. “Världsdelspusslet där varje väldsdel är en pusselbit, sen Europapusslet där varje land är en pusselbit och sist Sverigepusslet där varje landskap är en pusselbit”.

Dagens brev

Idag kom julberättelsen i brevet från tomtenissarna på Äpplet, Jessica berättade och barnen lyssnade intresserat och fascinerat 🙂

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

  • sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
  • intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier
  • förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
  •  fantasi och föreställningsförmåga,

Julförberedelser

På Äpplet pågår julförberedelserna för fullt. Luciasånger övas, pepparkakor bakas och av tomtefamiljen i vår adventskalender får vi alla möjliga uppdrag. En dag fick vi hjälpa nissarna att skriva rim och igår fick vi pynta granar. Vi har även tränat både knopp och kropp, allt är viktigt i bråda decemberdagar :).

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

• fantasi och föreställningsförmåga, • motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande.

Adventskalender

Idag fick vi en andningsövning i vår adventskalender, som alla barnen praktiserade andäktigt! I vår snällkalender blev vi uppmanade att dela med oss av vår kunskap.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur
viktigt det är att ta hand om sin hälsa och välbefinnande.

Promenad

Idag blev det en promenad för Enhörningsregnbågen, på frågan vart ska vi gå? svarade barnen; vi går till kartan och tittar! Sagt och gjort, vi gick till kartan och bestämde tillsammans att vi skulle gå runt det stora orange huset (Idrottskliniken) och det lilla lila huset. Sen hjälptes vi åt att fundera ut hur vi skulle följa rutten med hjälp av höger och vänster. Vi passade även på att träna på att promenera utan rep :).

På samlingen ritade vi ut rutten på ipaden och pratade om hur promenaden varit.

 

Utflykt

Igår åkte barnen på Äpplet buss till Elin Wägners skolgård! Det hoppades, klättrades och snurrades för fullt. Mycket uppskattat!

Delad barngrupp

Den här veckan har vi börjat med delad barngrupp på Äpplet. Vår plan är att gå i väg med halva barngruppen på tisdagförmiddagar resp torsdagförmiddagar, samt ha samling i halvgrupp tisdag, onsdag och torsdag, tills vidare. I går gick en grupp till vindskyddet.

Mål ur Lpfö 18

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

– nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

– förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och
skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

– motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta
hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

– förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna
och andras problemställningar,

Matematik

Idag valde flera barn på Äpplet att arbeta vidare med matematik i olika former 🙂

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla (Läroplan 18)

– förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan
begrepp,