En dag på spiran

Barnen på spiran arbetar med lite olika material under förmiddagen. En del jobbar med rosa tornet, bygger det liggande och även som ett torn (de sensoriska materialet, öva öga, hand och koordinationsförmågan). En del vill arbeta med de praktiska vardags övningarna, häll övning och pincettövning, och en del av barnen vill göra sin egna smoothie(förberedelse inför vuxen världen).              

Dinosaurier

Nu har Dungens tema-arbete kommit till dinosaurier! 🦕🦖

Vi började med att presentera tidslinjen fram tills dinosaurierna kom!

Sedan kom alla växtätarna på besök! 🦕

Och sedan kom köttätarna! 🦖

I ateljén har vi börjat skapa fotavtryck från dinosaurierna!

“Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära”

Dinosaurier

Nu har Dungens tema-arbete kommit till dinosaurier! 🦕🦖

Vi började med att presentera tidslinjen fram tills dinosaurierna kom!

Sedan kom alla växtätarna på besök! 🦕

Och sedan kom köttätarna! 🦖

I ateljén har vi börjat skapa fotavtryck från dinosaurierna!

“Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära”

Brasilien

Ett barn på Spiran är iväg på semester i Brasilien. Han hälsar på släkt och vänner. Vi fick kort som de mejlade till oss. Vi visade barnen korten och visade vilken världsdel som vår kompis är i och pratade om landet.  Vi tittade även på bilder som ligger i vår Sydamerika ask. “visa intresse för olika kulturer, förståelse av värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald” (lpfö 18).

 

Världskartan

 

 

Några barn på Spiran är intresserade av världsdels pusslet. Vi pratade om vilken världsdel vi bor i och vilka andra världsdel det finns i världen. “Världsdelspusslet där varje väldsdel är en pusselbit, sen Europapusslet där varje land är en pusselbit och sist Sverigepusslet där varje landskap är en pusselbit”.