Idag fortsatte grupp Stjärna arbetet med v,a och s genom att lyssna på och leta upp och färglägga dem på samlingen.
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
Den här veckan har grupp Stjärna jobbat lite extra med bokstäverna i ordet vas. Vi har känt på sandpappersbokstäver, byggt ordet med rörliga bokstäver, ljudat dem och läst texter med v,a och s och lyssnat om de fanns i fler ord :). Barnen är motiverade och engagerade!
Vi var i skogen och fortsatte prata om vad man får och inte får göra, tittade på löv som ändrat färg och konstaterade att det FINNS lila löv!
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka
med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera
med andra,
På samlingen i onsdags tittade vi på en film om Allemansrätten och pratade om hur man är ute i naturen. Barnen var väldigt fascinerade och snappade budskapet. I torsdags praktiserade vi våra kunskaper i skogen, de var uppmärksamma och påminde varann om att t.ex. inte bryta pinnar. Två barn lekte att de åkte till olika länder och när vi kom tillbaka till Äpplet tog vi tråden vidare och uppdaterade oss lite på Europa 🙂
Ur Lpfö
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar
• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för
andra kulturer,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
Förra veckan inledde vi vårt arbete med barngruppen delad i två; barnen döpte gemensamt grupperna till Strandgruppen och Stjärna, och vi var i skogen varsin dag.
När Stjärna var på väg hem från skogen träffade vi några barn och pedagoger från Yngves, de hade varit och fiskat kräftorna och vi fick stifta bekantskap med deras fångst. Väldigt spännande tyckte vi alla 🙂
Ur Lpfö 98 rev 2010
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar
• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur
Igår gjorde vår barnskötarstudent en lek ute på gården, med några barn. Barnen fick turas om att slå tärningen, räkna prickar, välja kort med rätt siffra, läsa uppmaningen på kortet och sen utföra den. Mycket uppskattat och oj vad många moment som tränades; att känna igen färger, siffror, bokstäver, begrepp i naturen…
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
I fredags avslutade vi vårt tema om Sri Lanka med att titta på de tre vanligaste danstyperna som finns där, mycket uppskattat. Barnen var varit nyfikna och engagerade och lärt sig mycket. Vi hade besök av en förälder som berättade om landet och barnen har fått göra egna böcker om Sri Lanka med landets flagga och olika målarbilder som tillhör temat. Vi har pratat i både små och stora samlingar om frågorna som barnen önskat svar på :). Efter påsk går vi vidare till fler länder som barnen har anknytning till!
Ur Lpfö;
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,
Ett litet smakprov på vad som hände på Äpplet igår!
Det bakades banankakor, mums 🙂
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid
och förändring,
Det är extra roligt att jobba med bokstäver när man jobbar tillsammans med sina kompisar!
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner,
Så kom det äntligen en omgång snö till, vilka glada barn vi hade som roade sig!
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning
• utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap,
På nyckeln arbetar vi med “mini” cylinderblocken. Barnen tränar öga-hand koordination, fin motoriken och även tränar sin koncentartionsförmåga.
Huvudskyddsombudet Lena och förskolechef Lotta i VIM lyssnade på den engagerade psykologen Anna Hellberg från Skåne på tisdagens förmiddag. Hennes nya bok handlar om hur vi upptäcker barn med trauma och hur vi på bästa sätt hjälper barn med traumatiska upplevelser. Förskolan spelar extra stor roll för dessa barn och Annas fantastiska förhållningssätt inspirerade oss att sprida budskapet och verktygen vidare.
På Äpplet öppnar vi varje dag vår snällkalender, den utmanar oss att sprida snällhet <3. Vi har bland annat testat att bjuda på leenden och att hälsa på varandra.
Förskolan ska sträva efter att varje barn
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
• utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.